Reflexión sobre logros indispensables

REFLEXION SOBRE LOS LOGROS INDISPENSABLES PARA LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI


La sociedad contemporánea se caracteriza, entre otras cosas, por el cúmulo de información creciente y disponible en diversos medios, los estudiantes eficaces deberán ser capaces no tanto de almacenar los conocimientos sino saber dónde y cómo buscarlos y procesarlos.
En este contexto, el enfoque de las competencias, amarrado al constructivismo, puede enriquecer la calidad de la educación al engarzar los propósitos educativos con los métodos para alcanzarlos, pero eso no va a ser posible si el Profesor no se actualiza, no se inmiscuye en el contexto de la RIEMS, es indispensable que sea el facilitador-guía que día con día busca perfeccionar y actualizar su trabajo docente, haciendo posible que el estudiante logre los dominios en sus aprendizajes curriculares básicos, saber inducirlo hacia el trabajo colaborativo, y sepa saber convivir con personas de diversas etnias, religiones y culturas , pues precisamente esto hace posible el enriquecimiento personal y espiritual de un individuo.

Ya no nos podemos dar el lujo de pensar que sabemos más y que este aprendizaje lo guardamos para no compartirlo con nadie, esta forma de pensar arcaica ya no es posible en estos momentos, ahora tanto docentes como alumnos debemos aceptar que el uso de las TIC va de la mano cotidianamente con todas nuestras tareas tanto educativas como de la vida misma, no olvidando la conciencia social, el comportamiento ético y cívico que hacen de un individuo una persona de bien.
Recordando lo que vimos en el módulo I en donde compartimos todos la lectura del texto “SERVICIOS DE ATENCION EXTRACURRICULAR A LOS JOVENES UNIVERSITARIOS” el cual hace referencia a lo importante que es el engarzar todos los aspectos posibles a la educación de un joven, llamando mi atención especialmente la Educación Física y su impacto en los aprendizajes, los maestros en su mayoría hemos olvidado que si un joven practica deportes, tiene una vida saludable , cuida de su entorno, tendrá una aprendizaje mucho mas significativo que aquel que no lo hace por ello tenemos la responsabilidad de contemplar en nuestro trabajo diario todo aquello que tiene una relación interdisciplinaria con los saberes y competencias que tenga que lograr un estudiante del NMS.
Gracias a este tipo de cursos y formas de actualizar al docente, descubrimos que existen infinidad de herramientas para facilitar los aprendizajes por ejemplo el método de proyectos globales (ApPG), que inducen al Saber Ser y Saber Hacer, El Alfabetismo de medios, en donde se centra el quehacer del alumno en el constructivismo con ayuda de las TIC y muchas más herramientas informáticas.
Por todo lo anterior, concluyo que los jóvenes de ahora tienen más claridad del proceso educativo que antes, pues cuentan con un bagaje de interculturalidad ilimitado que le permite la adquisición de competencias y saberes, preparándolo para vivir un futuro mejor.


Realizó: Ma. Concepción Sánchez G.